A Prefeitura de Quatis, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), vem fortalecendo a discussão sobre educação para as relações étnico-raciais (ERER) na Rede Municipal de Ensino. Na última quinta-feira (27), docentes dos níveis I e II participaram do terceiro encontro de formação continuada sobre o tema, realizado no auditório do Centro Administrativo 25 de Novembro.
A atividade foi conduzida pelo professor e historiador Jorge Maia. Com o tema “Branquitude: entendendo privilégios para construir práticas antirracistas”, o encontro promoveu reflexões sobre o papel da educação no enfrentamento ao racismo e na construção de práticas pedagógicas voltadas à equidade racial.
A formação faz parte de uma série de encontros promovidos pela Secretaria Municipal de Educação para ampliar o debate e fortalecer a abordagem das relações étnico-raciais no cotidiano escolar. A iniciativa está alinhada à adesão do município à Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), que orienta ações voltadas à promoção da equidade e ao enfrentamento do racismo no ambiente educacional.
A política também incentiva o reconhecimento e a valorização das contribuições históricas e culturais das populações afro-brasileiras, africanas e quilombolas.
